Inkluderende ledelse

Ønskeliste Del:

Om kurset

Inkluderende ledelse – hvorfor det angår din virksomhet

Mange virksomheter mangler folk, samtidig som tusenvis av mennesker som vil jobbe står utenfor arbeidslivet. Det er et paradoks – og en unik mulighet for ledere som vil tenke klokere rekruttering, styrke arbeidsmiljøet og bygge en mer robust virksomhet.

«Inkluderende ledelse» er et e-læringskurs for deg som leder, HR-ansvarlig eller personalleder i en liten eller mellomstor bedrift som vil lykkes bedre med å rekruttere, lede og beholde folk fra arbeidskraftreserven – de som har kompetanse og motivasjon, men som ofte ikke blir sett.

I kurset får du:

  • Klar forståelse av hva inkluderende ledelse er – og hvorfor forskning viser at mangfold og inkludering gir bedre beslutninger, lavere turnover og sterkere resultat.
  • Innsikt i hvem som utgjør arbeidskraftreserven, hvilke barrierer de møter, og hvordan du som leder kan gjøre veien inn i jobb enklere og tryggere.
  • Konkrete verktøy for rekruttering, onboarding, tilrettelegging og daglig ledelse, slik at både nye og eksisterende medarbeidere opplever tilhørighet, mestring og mening.
  • Oversikt over NAVs viktigste virkemidler, og et enkelt rammeverk for å reflektere over hva det faktisk koster å la være å inkludere – og hva gevinsten er når det fungerer.

Gjennom korte moduler med praktiske eksempler, refleksjonsoppgaver og handlingsorienterte verktøy, blir du tryggere i rollen som inkluderende leder og bedre i stand til å ta valg som er gode både for folkene dine, bunnlinjen og samfunnsansvaret virksomheten din ønsker å ta.

Vis mer

Hva lærer du?

  • Du får en klar forståelse av hva inkluderende ledelse faktisk innebærer, og hvorfor forskning viser at lederens atferd er avgjørende for om medarbeidere opplever tilhørighet og presterer godt. Du blir kjent med arbeidskraftreserven – hvem den består av, hvilke barrierer som finnes på begge sider, og hvordan strukturert tilrettelegging øker sjansen for at et arbeidsforhold lykkes. Du lærer å kjenne igjen egne ubevisste fordommer og trene på kjennetegnene som skiller inkluderende ledere fra andre, og du får konkrete verktøy for å bygge en kultur og systemer som gjør inkludering til en del av hverdagen, ikke et enkeltprosjekt. Videre går du gjennom hva klok rekruttering fra arbeidskraftreserven innebærer i praksis, og hvilke NAV-virkemidler som kan gjøre veien dit tryggere. Til slutt får du et rammeverk for å vurdere lønnsomheten og samfunnsansvaret i eget inkluderingsarbeid, slik at du kan argumentere for det overfor ledergruppe og styre.

Kursinnhold

Innledning
Mange virksomheter mangler folk, samtidig som over 700 000 mennesker i Norge i dag står utenfor arbeidslivet – i Østfold gjelder det nesten hver fjerde person i yrkesaktiv alder. Forskning viser at det først og fremst er lederens atferd som avgjør om en medarbeider opplever å høre til på jobben, langt mer enn formelle personalpolitikker alene. Det betyr at du som leder har mer makt over inkludering enn du kanskje tror – og at denne kunnskapen kan gjøre en reell forskjell for både folkene dine og resultatene i din virksomhet. I denne introduksjonen får du et raskt overblikk over hva kurset dekker og hvorfor det er relevant akkurat nå. Slik er kurset bygget opp: Kurset består av seks moduler som følger et naturlig løp: du starter med å forstå hva inkluderende ledelse faktisk er, blir kjent med arbeidskraftreserven og egne ubevisste fallgruver, og går videre til konkrete kjennetegn du kan trene på som leder. Deretter ser du på hvordan kultur og systemer kan bygge inkludering inn i hverdagen, hvordan du rekrutterer klokt fra arbeidskraftreserven, og til slutt hvordan du kan synliggjøre lønnsomheten og samfunnsansvaret i arbeidet – overfor deg selv, kollegaer og ledergruppen din. Refleksjonsoppgave: Tenk på en medarbeider i din virksomhet som virkelig har følt seg sett og inkludert av sin nærmeste leder. Hva var det konkret lederen gjorde – og gjør du det samme selv i dag? Kom i gang: Legg merke til én situasjon denne uken der du som leder tar en beslutning som påvirker om noen føler seg inkludert eller ikke – for eksempel hvem som blir spurt om en oppgave, eller hvem som blir hørt i et møte. Noter det ned.

  • Forventet læringsutbytte

Modul 1: Hva er inkluderende ledelse?
Denne modulen gir deg et faglig fundament for resten av kurset: hva inkluderende ledelse egentlig er, og hvorfor det er lederens atferd – ikke bare virksomhetens personalpolitikk – som avgjør om medarbeidere opplever tilhørighet. Du blir kjent med Catalyst-modellens definisjon, der inkludering handler om at folk både opplever tilhørighet og får være seg selv, og du ser hvorfor mangfold uten inkludering sjelden gir de resultatene forskningen lover. Du får også et første møte med de tre klassiske paradigmene for mangfoldsarbeid, slik at du kan kjenne igjen hvilket paradigme som preger din egen virksomhet i dag. Formål: Gi deg en felles forståelse av hva inkluderende ledelse er, og hvorfor det er en lederoppgave – ikke bare en HR-oppgave. Emner i denne modulen: • Tilhørighet og unikhet – hva inkludering faktisk betyr • Hvorfor lederatferd betyr mer enn du tror • Mangfold uten inkludering – hvorfor det ikke er nok • Tre måter å tenke mangfold på Læringsutbytte denne modulen støtter: • K1: redegjøre for hva inkluderende ledelse er, og hvorfor lederatferd er avgjørende for medarbeideres opplevelse av tilhørighet • K3: kjenne igjen sentrale begreper som ubevisste fordommer, psykologisk trygghet og inkluderingsparadigmer • G1: forstå inkludering som en strategisk lederoppgave, ikke bare et moralsk imperativ Bærekraftsperspektiv: Fremtidssikring

Modul 2: Arbeidskraftreserven – din uutnyttede ressurs
I denne modulen blir du kjent med arbeidskraftreserven: de over 700 000 menneskene i Norge som i dag står utenfor arbeidslivet, men som ofte har kompetanse og motivasjon som aldri blir vurdert. I Østfold gjelder det nesten hver fjerde person i yrkesaktiv alder – et av de høyeste tallene i landet. Du ser hvilke grupper som er overrepresentert i denne reserven, hvilke barrierer som finnes på begge sider av bordet, og hvorfor riktig tilrettelegging og en gradvis vei inn i jobb øker sjansen for at et ansettelsesforhold varer. Formål: Gi deg en realistisk og nyansert forståelse av hvem arbeidskraftreserven består av, slik at du som leder kan møte kandidater derfra med nysgjerrighet fremfor forutinntatte forestillinger. Emner i denne modulen: • Hvem er «folk som vil jobbe»? • Grupper i arbeidskraftreserven • Barrierene på begge sider • Fra arbeidstrening til fast ansettelse Læringsutbytte denne modulen støtter: • K2: beskrive arbeidskraftreserven i Norge og de vanligste barrierene for deltakelse i arbeidslivet, på begge sider av bordet • F1: analysere egen lederpraksis med tanke på ubevisste fordommer og ekskluderende strukturer Bærekraftsperspektiv: Samfunnsansvar

Modul 3: Den inkluderende lederens kjennetegn
Denne modulen går fra forståelse til selvinnsikt. Basert på Deloittes anerkjente modell for inkluderende ledelse ser du på seks kjennetegn som går igjen hos ledere som lykkes med å inkludere: forpliktelse, mot, bevissthet om egne fordommer, nysgjerrighet og empati, kulturell intelligens, og samarbeidsevne. Du får trene på å kjenne igjen disse kjennetegnene hos deg selv – både der de allerede er sterke, og der det er rom for å utvikle deg videre. Formål: Gi deg et konkret speil å vurdere din egen lederatferd i, og et utgangspunkt for å velge hvilket kjennetegn du vil trene mer på. Emner i denne modulen: • Forpliktelse og mot – å mene det og handle på det • Ubevisste fordommer – kjenn dine egne blindsoner • Nysgjerrighet, empati og kulturell intelligens • Samarbeid og relasjonskompetanse Læringsutbytte denne modulen støtter: • K3: kjenne igjen sentrale begreper som ubevisste fordommer, psykologisk trygghet og inkluderingsparadigmer • F1: analysere egen lederpraksis med tanke på ubevisste fordommer og ekskluderende strukturer • G2: reflektere kritisk over egne og organisasjonens holdninger og praksiser Bærekraftsperspektiv: Lønnsomhet

Modul 4: Inkluderende kultur og systemer
God lederatferd alene er ikke nok hvis kulturen og systemene rundt deg trekker i motsatt retning. Denne modulen viser hvordan du bygger inkludering inn i det som skjer hver dag – hvem som får de attraktive oppgavene, hvordan møter ledes, hvordan tilbakemeldinger gis, og hvordan fleksibilitet håndteres. Du bruker Catalyst-modellens tre dimensjoner – identitet, kultur og stemme – som et rammeverk for systematisk arbeid, fremfor enkeltstående tiltak. Formål: Gi deg konkrete, praktiske grep for å bygge en kultur og systemer som gjør inkludering til en vane i virksomheten, ikke et engangsprosjekt. Emner i denne modulen: • Identitet, kultur og stemme – tre dimensjoner for systematisk arbeid • Rettferdig arbeidsfordeling • Inkluderende møtekultur • Krav, kontroll og støtte i medarbeideroppfølgingen Læringsutbytte denne modulen støtter: • K4: forklare hvordan organisasjonskultur og systemer kan understøtte eller undergrave inkluderende ledelse • F2: anvende krav–kontroll–støtte-modellen som verktøy i oppfølging av medarbeidere • F3: identifisere konkrete kulturendringer og systemtiltak som styrker inkludering i egen virksomhet Bærekraftsperspektiv: Lønnsomhet

Modul 5: Klok rekruttering fra arbeidskraftreserven
Denne modulen tar deg fra forståelse og holdning til praktisk handling. Du ser på hvordan du som leder kan bidra til en strukturert og biasbevisst rekrutteringsprosess, hvilke NAV-virkemidler som finnes for å gjøre veien til ansettelse tryggere, og hvordan inkludering kan styrke din virksomhets employer branding. Målet er at du skal føle deg tryggere på å ta det første konkrete skrittet mot å rekruttere klokere. Formål: Gi deg et praktisk rammeverk for å vurdere kandidater fra arbeidskraftreserven, og oversikt over hvilke virkemidler som finnes for å støtte opp om ansettelsen. Emner i denne modulen: • Strukturert og biasbevisst rekruttering • NAVs virkemidler i praksis • Din egen økonomiske vurdering • Inkludering som konkurransefortrinn Læringsutbytte denne modulen støtter: • K5: gjøre rede for hva klok rekruttering fra arbeidskraftreserven innebærer, inkludert relevante NAV-virkemidler • F4: vurdere hvilke NAV-virkemidler som kan være aktuelle for en kandidat eller stilling Bærekraftsperspektiv: Lønnsomhet

Modul 6: Lønnsomhet, bærekraft og samfunnsansvar
I den siste faglige modulen samler du trådene: hvordan et godt arbeidsmiljø og inkluderende ledelse henger sammen med lønnsomhet, hvordan sosial bærekraft (S-en i ESG) er i ferd med å bli like viktig som miljø og styring, og hvordan du kan kommunisere dette videre til styret, eierne eller dine egne ansatte. Du avslutter modulen med et blikk fremover mot 2030, når kampen om arbeidskraft etter alt å dømme vil hardne til. Formål: Gi deg argumenter og et språk for å forankre inkluderingsarbeidet som en strategisk investering, ikke bare en god intensjon. Emner i denne modulen • Forebygging lønner seg • Sosial bærekraft og ESG • Inkludering som fremtidssikring • Slik forankrer du argumentet hos ledelsen Læringsutbytte denne modulen støtter • K6: forklare sammenhengen mellom inkluderende ledelse, sosial bærekraft (ESG) og virksomhetens lønnsomhet • G3: kommunisere lønnsomheten og samfunnsansvaret i inkluderingsarbeidet til styret og kolleger • G4: følge opp egen virksomhets praksis videre etter kurset, med konkrete første steg Bærekraftsperspektiv: Samfunnsansvar

Deltager vurderinger og anmeldelser

Ingen vurderinger enda
Ingen vurderinger enda